Overview

Autism spectrum disorder is a condition related to brain development that impacts how a person perceives and socializes with others, causing problems in social interaction and communication. The disorder also includes limited and repetitive patterns of behavior. The term "spectrum" in autism spectrum disorder refers to the wide range of symptoms and severity.

Symptoms

Some children show signs of autism spectrum disorder in early infancy, such as reduced eye contact, lack of response to their name or indifference to caregivers. Other children may develop normally for the first few months or years of life, but then suddenly become withdrawn or aggressive or lose language skills they've already acquired. Signs usually are seen by age 2 years.

Social communication and interaction

A child or adult with autism spectrum disorder may have problems with social interaction and communication skills, including any of these signs:

• Fails to respond to his or her name or appears not to hear you at times
• Resists cuddling and holding, and seems to prefer playing alone, retreating into his or her own world
• Has poor eye contact and lacks facial expression
• Doesn't speak or has delayed speech, or loses previous ability to say words or sentences
• Can't start a conversation or keep one going, or only starts one to make requests or label items
• Speaks with an abnormal tone or rhythm and may use a singsong voice or robot-like speech
• Repeats words or phrases verbatim, but doesn't understand how to use them
• Doesn't appear to understand simple questions or directions
• Doesn't express emotions or feelings and appears unaware of others' feelings
• Doesn't point at or bring objects to share interest
• Inappropriately approaches a social interaction by being passive, aggressive or disruptive
• Has difficulty recognizing nonverbal cues, such as interpreting other people's facial expressions, body postures or tone of voice

Patterns of behavior

A child or adult with autism spectrum disorder may have limited, repetitive patterns of behavior, interests or activities, including any of these signs:

• Performs repetitive movements, such as rocking, spinning or hand flapping
• Performs activities that could cause self-harm, such as biting or head-banging
• Develops specific routines or rituals and becomes disturbed at the slightest change
• Has problems with coordination or has odd movement patterns, such as clumsiness or walking on toes, and has odd, stiff or exaggerated body language
• Is fascinated by details of an object, such as the spinning wheels of a toy car, but doesn't understand the overall purpose or function of the object
• Is unusually sensitive to light, sound or touch, yet may be indifferent to pain or temperature
• Doesn't engage in imitative or make-believe play
• Fixates on an object or activity with abnormal intensity or focus
• Has specific food preferences, such as eating only a few foods, or refusing foods with a certain texture

 

 

अवलोकन
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार मस्तिष्क के विकास से संबंधित एक स्थिति है जो प्रभावित करती है कि एक व्यक्ति दूसरों के साथ कैसा व्यवहार करता है और सामाजिक संपर्क और संचार में समस्याएं पैदा करता है। विकार में व्यवहार के सीमित और दोहराव वाले पैटर्न भी शामिल हैं। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार में "स्पेक्ट्रम" शब्द लक्षणों और गंभीरता की विस्तृत श्रृंखला को संदर्भित करता है।

लक्षण
कुछ बच्चे प्रारंभिक शैशवावस्था में ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार के लक्षण दिखाते हैं, जैसे कि आंखों से संपर्क कम होना, उनके नाम पर प्रतिक्रिया की कमी या देखभाल करने वालों के प्रति उदासीनता। अन्य बच्चे जीवन के पहले कुछ महीनों या वर्षों तक सामान्य रूप से विकसित हो सकते हैं, लेकिन फिर अचानक वापस ले लिए जाते हैं या आक्रामक हो जाते हैं या भाषा कौशल खो देते हैं जो उन्होंने पहले ही हासिल कर लिया है। लक्षण आमतौर पर 2 साल की उम्र तक देखे जाते हैं।

सामाजिक संचार और बातचीत
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे या वयस्क को इनमें से किसी भी लक्षण सहित सामाजिक संपर्क और संचार कौशल में समस्या हो सकती है:

उसके नाम का जवाब देने में विफल रहता है या कई बार आपको नहीं सुनता है
गले लगाने और पकड़ने का विरोध करता है, और अकेले खेलना पसंद करता है, अपनी दुनिया में पीछे हट जाता है
खराब आँख से संपर्क है और चेहरे की अभिव्यक्ति की कमी है
बोलता नहीं है या भाषण में देरी करता है, या शब्दों या वाक्यों को कहने की पिछली क्षमता खो देता है
बातचीत शुरू नहीं कर सकते हैं या किसी को जारी नहीं रख सकते हैं, या केवल अनुरोध करने या आइटम लेबल करने के लिए शुरू करते हैं
एक असामान्य स्वर या लय के साथ बोलता है और एक गाने की आवाज या रोबोट जैसे भाषण का उपयोग कर सकता है
शब्दों या वाक्यांशों को शब्दशः दोहराता है, लेकिन यह नहीं समझता कि उनका उपयोग कैसे किया जाए
सरल प्रश्नों या निर्देशों को समझ में नहीं आता
भावनाओं या भावनाओं को व्यक्त नहीं करता है और दूसरों की भावनाओं से अनजान प्रतीत होता है
रुचि साझा करने के लिए वस्तुओं को इंगित नहीं करता है या नहीं लाता है
निष्क्रिय, आक्रामक या विघटनकारी होकर सामाजिक संपर्क में अनुपयुक्त तरीके से पहुंचना
अशाब्दिक संकेतों को पहचानने में कठिनाई होती है, जैसे कि अन्य लोगों के चेहरे के भाव, शरीर की मुद्रा या आवाज के स्वर की व्याख्या करना
व्यवहार के पैटर्न
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे या वयस्क के व्यवहार, रुचियों या गतिविधियों के सीमित, दोहराव वाले पैटर्न हो सकते हैं, जिनमें इनमें से कोई भी लक्षण शामिल हैं:

दोहराए जाने वाले आंदोलनों को करता है, जैसे रॉकिंग, कताई या हाथ फड़फड़ाना
ऐसी गतिविधियाँ करता है जो खुद को नुकसान पहुँचा सकती हैं, जैसे कि काटना या सिर पीटना
विशिष्ट दिनचर्या या अनुष्ठान विकसित करता है और थोड़े से बदलाव पर परेशान हो जाता है
समन्वय के साथ समस्याएं हैं या अजीब आंदोलन पैटर्न हैं, जैसे अनाड़ीपन या पैर की उंगलियों पर चलना, और अजीब, कठोर या अतिरंजित शरीर की भाषा है
एक वस्तु के विवरण से मोहित हो जाता है, जैसे कि एक खिलौना कार के चरखा, लेकिन वस्तु के समग्र उद्देश्य या कार्य को नहीं समझता है
प्रकाश, ध्वनि या स्पर्श के प्रति असामान्य रूप से संवेदनशील है, फिर भी दर्द या तापमान के प्रति उदासीन हो सकता है
नक़ल या दिखावटी नाटक में संलग्न नहीं है
किसी वस्तु या गतिविधि पर असामान्य तीव्रता या फ़ोकस के साथ फ़िक्सेस करता है
विशिष्ट खाद्य प्राथमिकताएं हैं, जैसे केवल कुछ खाद्य पदार्थ खाना, या एक निश्चित बनावट वाले खाद्य पदार्थों को मना करना